Развитие речи.
Составление совместного рассказа по картине, продолжить учить детей составлять описательный рассказ, придумывать события, предшествующие и последующие изображенным. Составление графического плана рассказа.
Повторить и закрепить пословицы о труде: "Без труда, не выловишь и рыбку из пруда", "Любишь кататься, люби и саночки возить", " Делу время, а потехе час", "Землю красит солнце, а человека труд", "У плохой пряжи нет для себя рубахи".
Социальный мир.
Русские народные промыслы.
Расширять и закреплять представления детей о русских народных промыслах, побуждать детей восхищаться народными умельцами и предметами их творчества.
Обогащать словарь словами: хохлома, филимоновская, богородская игрушка, жостовская роспись, гжель.
Мир природы.
Влаголюбивые и засухоустойчивые растения.
Сформировать у детей представления о дифференцированных потребностях комнатных растений во влаге.
-дать понятия "влаголюбивые", "засухоустойчивые".
-дать понятие детям о способе потери воды растениями.
Математическое развитие.
-продолжить развивать у детей представление о независимости числа предметов от их размеров, площади;
-развивать умение выделять признаки предметов: цвет, форму, величину.
Комментариев нет:
Отправить комментарий