Рекомендации родителям. 2-я неделя января.

Социальный мир
- развивать представление о том, что человек - часть природы, и одновременно существо мыслящее
- совершенствовать речь детей, развивать фантазию, творческое воображение, коммуникативное общение.
- закрепить понятие космос, объяснить, что представляет собой солнечная система; закрепить понятие "звезды ", "кометы", "планеты","спутники".

Математическое развитие
- продолжать упражнять детей в порядковом счете и отсчете ;
- ориентировка на листе;
- воспроизводить рисунок по заданному образцу.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Поздравляем Вас с Новым годом!!!

Пусть в этой чудный праздник,
Пусть в эту волшебную ночь
Под звон фужеров хрустальных
Уйдут все невзгоды прочь.
Вы будете звонко смеяться,
Вы будете много шутить
И сами себе удивляться,
И близких друзей смешить
Весёлым, как этот вечер
Пусть будет грядущий год
Всё то, что когда - то хотели,
Пусть вам этот год принесет.
Сопутствует пусть вам удача
И будет здоровье крепко,
Решится любая задача,
И в жизни Вам будет легко.

Рекомендации родителям. 3-я неделя декабря

Развитие речи.
Тема: "Прогулка в зимний лес"
Учить детей соотносить увиденный на картине зимний пейзаж с услышанным классическим музыкальным произведением. Слушание музыки на зимнюю тему Чайковский "Времена года".
Дать детям увидеть и почувствовать красоту зимнего леса, радость от прихода Волшебницы -Зимы с её забавами и развлечениями.
Математическое развитие.
Деление целого на 2 равные части, составление целого из 2-х частей. Прямой и обратный счёт в пределах 10.

ВНИМАНИЕ!

14 декабря в нашей группе Светлана Валерьевна провела конкурсное занятие "Географическое путешествие по следам Робинзона Крузо".

15 декабря Наталья Геннадьевна показала с детьми нашей группы сюжетно - ролевую игру "День рождения".

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Приглашаем вас на строительство горки для наших детей!

                       

Рекомендации родителям. 2-я неделя декабря

СОЦИАЛЬНЫЙ МИР

Описательный рассказ  по картине "Зима"

 -  продолжить учить детей составлять описательный рассказ по картине

 -  придумывать самостоятельный сюжет , не повторяя содержание рассказов товарищей

 -  учить использовать выразительные средства при  описании зимы

 -  упражнять в подборе слов- определений (при составлении загадок), синонимов, познакомить детей с многозначностью слова ( идет - падает снег)

 Беседа о транспорте.

  -  закрепить правила дорожного движения пешеходов

  -  закрепить знания детей  о поведении на проезжей части

"Представьте, что правила дорожного движения отменили"(проблемная ситуация)

 -  закрепить и повторить ПДД

 -  привлечь внимание к картине оживленного перекрестка

 -  создать проблемную ситуацию и попытаться решить ее

 -  составить рассказ по теме "Представьте, что правила дорожного движения отменили".

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.

- продолжить закреплять знания детей о последовательности чисел

- закрепить умение устанавливать соответствие между числом и цифрой

- формировать пространственные "до" и "после"

- развивать мыслительные процессы, внимание, память
- закреплять знание форм геометрических фигур.

Рекомендации родителям. 1-я неделя декабря

  МИР  ПРИРОДЫ   
       БЕСЕДА О ЛЕСЕ
 -  уточнить и расширить представление детей о лесе 
 -  закрепить знания детей о деревьях, различных их частях (корни, ствол, крона)
 -  учить отличать дуб от сосны.                                   
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
 -  упражнять детей в счете и отсчете в пределах 10
 -  учить понимать взаимообратные отношения между числами в пределах 10
 -  дать представление, что при удалении единицы из любого числа получается предыдущее        число.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
Чтение сказки "Сестрица Аленушка и братец Иванушка"
-  развивать интерес детей к событиям, изображенным в сказке
-  учить детей узнавать сказку по традиционному сказочному зачину: "Жили-были..."  и концовке: "Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!"
-  уметь объяснять , почему это литературное произведение называется сказкой.
СОЦИАЛЬНЫЙ МИР.
"Опасные забавы"
 -  закрепить пройденный материал
 -  повторить меры предосторожности при  обращения с огнем
 -  обсудить шалости и игры детей со спичками, приводящие к возникновению пожаров.