tag:blogger.com,1999:blog-74279182076425459432024-02-19T13:00:56.841+05:00Группа "Пчёлки" детского сада №207 г.ЧелябинскаСветлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.comBlogger41125tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-76396843528821375882011-04-29T19:12:00.002+06:002011-04-29T19:19:25.335+06:00Рекомендации родителям. 4-я неделя апреля<b>Развитие речи:</b><br />
-Напомнить детям о признаках по которым мы узнаем сказку: сказочный зачин и сказочная концовка, победа добра над злом, троекратные повторы и т.д.<br />
-Рассказать о том, что бывают сказки без конца, прочитать несколько таких сказок, проговорить их вместе с детьми, обыграть, драматизировать.<br />
<br />
<b>Социальный мир:</b><br />
-Закрепить знания о народных промыслах;<br />
-Познакомить с историей создания матрёшки и её изобретателем;<br />
-Воспитывать у детей гордость за родных русских мастеров;<br />
-Учить детей видеть и любить прекрасное.<br />
<br />
<b>Математика:</b><br />
-Формировать представления о зависимости результата измерения от размера мерки;<br />
-Упражнять в различении геометрических фигур;<br />
-Продолжать закреплять умения ориентироваться на плоскости;<br />
-Учить воссоздавать силуэты фигур.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-17863458091560615202011-04-22T19:01:00.001+06:002011-04-29T19:11:59.767+06:00Рекомендации родителям. 3-я неделя апреля.<b>Развитие речи:</b><br />
-Дать понятие "<i>духовные наставники</i>", рассказать о традициях русского народа;<br />
-Познакомить с возникновением чудесного источника вблизи Троице-Сергеевой лавры.<br />
<br />
<b>Социальный мир. </b><br />
-Продолжать знакомить детей с трудом взрослых;<br />
<b>-У</b>чить подбирать слова-действия к различным профессиям;<br />
<br />
<b>Мир природы:</b><br />
-Дать детям проставления о том, что люди плохо зная природу, погубили много растений и животных;<br />
-Познакомить детей с <b>Красной книгой, охраняемыми растениями и животными;</b><br />
<b><br />
</b><br />
<b>Математика:</b><br />
-Учить соотношению числовых фигур и цифр;<br />
-Учить завершать числовую цепочку на 1 больше, на 1 меньше;<br />
-Соотносить предметы одинаковой формы, но разных размеров;<br />
-Воспроизводить геометрические фигура разными способами;<br />
<b><br />
</b>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-77603535239462479852011-04-15T18:54:00.000+06:002011-04-29T19:01:17.931+06:00Рекомендации родителям. 2-я неделя апреля.<b>Социальный мир.</b><br />
-Продолжать знакомить детей с трудом взрослых.<br />
-Учить подбирать слова действия к той или иной профессии.<br />
-Познакомить детей с понятием ХЛЕБОСОЛЬСТВО.<br />
-Познакомить с национальными традициями русского народа, с трудом взрослых.<br />
-Закрепить знания детей о первооткрывателях космоса;<br />
-Познакомить с историей жизни Ю.А. Гагарина;<br />
-Закрепить название космической техники;<br />
<br />
<b>Математическое развитие.</b><br />
<b>-</b>Продолжать знакомить детей со способами измерения объёма сыпучих тел;<br />
-Закреплять знания в счёте и отсчёте предметов;<br />
-Порядковый счёт до 20;<br />
-Продолжать упражнять в ориентировке на листе бумаги;<br />
<br />
<b><br />
</b>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-57340051099253588042011-04-08T18:07:00.000+06:002011-04-29T18:54:00.545+06:00Рекомендации родителям. 1-я неделя апреля<b>Развитие речи</b><br />
- познакомить детей с изображением весны в русской поэзии;<br />
- выучить стихотворение А .Н. Майкова "Весна";<br />
- продолжать учить детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом.<br />
<br />
<b>Социальный мир</b><br />
- расширять представление об освоении космоса;<br />
- познакомить детей с первыми живыми существами, которые отправились в космос;<br />
- закрепить знания о планетах солнечной системы;<br />
- дать детям понятие, что такое спутник.<br />
<br />
<b>Мир природы</b><br />
- продолжить знакомить с особенностями строения и поведения подземных обитателей,<br />
- показать их приспособленность (на примере дождевого червя) к почвенной среде;<br />
- установить , почему во время дождя черви выходят на поверхность.<br />
<br />
<b>Математическое развитие</b><br />
- учить приемам измерения жидких тел;<br />
- упражнять в сравнении смежных чисел;<br />
- закрепить представления о значении способов сопоставления предметов 2 групп для выявления отношений (равно, больше, меньше);<br />
-развивать интерес к самостоятельному решению познавательных задач, развивать память, мышление.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-68391384100560097322011-03-25T14:45:00.000+05:002011-04-29T15:09:28.901+06:00Рекомендации родителям. 4-я неделя марта<b>Развитие речи</b><br />
- продолжить знакомить детей с жизнью зимующих птиц;<br />
- учить воспринимать короткие литературные произведения, объяснять непонятные слова, ставить вопросы к тексту, отвечать на поставленные вопросы, используя новую лексику;<br />
- закрепить понятие "обобщающее слово".<br />
<br />
<b>Социальный мир</b><br />
- познакомить детей с телескопом, его предназначением;<br />
- история развития телескоп<br />
- закрепить знание детей о космической техники.<br />
<br />
<b>Мир природы</b><br />
- познакомить детей с некоторыми видами водных растений, с их особенностями, приспособленностью к жизни в водной среде;<br />
- разъяснить необходимость охраны этих растений и среды их обитания;<br />
- обогащение словарного запаса.<br />
<br />
<b>Математическое развитие</b><br />
- продолжить закреплять умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;<br />
- закреплять умение ориентироваться в пространстве;<br />
- упражнять в сравнении чисел, в измерении длины отрезка, в ориентировке на плоскости.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-66860370570115131082011-03-18T14:15:00.000+05:002011-04-29T15:12:26.785+06:00Рекомендации родителям. 3-я неделя марта<b>Развитие речи</b><br />
- продолжать знакомить детей с басней как литературным жанром;<br />
- закрепить признаки отличия басни от стихотворения и сказки;<br />
- чтение сказки И.А.Крылова "Стрекоза и муравей";<br />
- активизация словаря;<br />
- подбор слов-определений к словам: стрекоза, муравей.<br />
<b><br />
</b><br />
<b>Социальный мир</b><br />
- закрепить и обобщить знания детей о Государственных символах России-флаге,гимне;<br />
- закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России;<br />
- формировать уважительное отношение к государственным символом России.<br />
<br />
<b>Мир природы</b><br />
- познакомить детей с некоторыми свойствами воды,обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода,таит в себе много неизвестного;<br />
- помочь детям лучше понять особенности водных организмов, их приспособленность к водной среде.<br />
<br />
<b>Математическое развитие</b><br />
- продолжить учить делить предметы на 2,4 части (равные и неравные);<br />
- учить измерять расстояние шагами, дать представление зависимости измерения от ширины шага;<br />
- обобщать признаки одной группы фигур с признаками другой.<br />
<br />
С детьми провести беседы на темы: " Как надо относиться к книге", " Труд наших мам", " Что такое хорошо и что такое плохо?", "Признаки весны".<br />
<u><br />
</u>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-67160528746255220372011-03-11T18:04:00.038+05:002011-04-29T13:26:58.881+06:00Рекомендации родителям. 2-я неделя марта<b><i><u>Развитие речи</u></i></b><br />
- продолжить знакомить детей с понятиями " диалог", "монолог", "косвенная речь";<br />
- чтение сказки<a href="http://www.kinderbooks.ru/publications/view/11/page/686"> В.Сутеева "Мышонок и карандаш"</a>;<br />
- пересказ диалога с переводом в косвенную речь.<br />
<br />
<b><i><u>Социальный мир</u></i></b><br />
- беседа о труде учителя;<br />
- познакомить детей с некоторыми понятиями - "урок", "перемена"," звонок";<br />
- вызвать желание пойти в школу;<br />
- воспитывать уважение к труду людей, занимающихся воспитанием и образованием детей.<br />
<br />
<b><i><u>Математическое развитие</u></i></b><br />
- закрепить умение считать,вводить в активный словарь детей порядковые числительные;<br />
- углублять представления о высоте, толщине, пространственных отношениях<br />
- продолжить учить сравнивать числа (в пределах от 1 до 10) на основе сравнения множеств, понимать связи между числами и способы их образования;<br />
- продолжить развивать память, внимание, умение слушать и рассуждать.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-8852147259619766382011-03-08T13:23:00.004+05:002011-03-09T13:31:00.159+05:00<div style="text-align: center;"><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 16px;"></span><br />
<div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><a alt="Открытки 8 марта, Анимационные картинки 8 марта" href="http://miranimashek.com/photo/213" target="_blank" title="анимированные открытки 8 марта"><img alt="анимационные открытки 8 марта " border="0" src="http://miranimashek.com/_ph/213/2/949588554.gif" title="8 марта открытки , 8 марта анимация , 8 марта картинки " /></a></span></div><br />
<div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">С Днем 8 Марта!</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Пусть он будет светлым,</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Пусть уйдут печали,</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Сбудутся мечты,</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">И приносят радость</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Голубые ветры,</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">И улыбки дарят</span></span></i></b></div></div><div style="line-height: 15px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.7em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Люди и цветы!</span></span></i></b></div></div></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-30031926673462377032011-03-04T17:48:00.047+05:002011-03-18T18:03:55.542+05:00Рекомендации родителям. 1-я неделя марта<b><i><u>Социальный мир</u></i></b><br />
- продолжить знакомить детей с образом жизни семьи в древности славян, с их бытом и семейным укладом<br />
- продолжить знакомить с родственными связями - племянница, дядя, тетя и т.д. воспитывать уважительное отношение к семье.<br />
<br />
<b><i><u>Мир природы</u></i></b><br />
- обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни, показать где, в каком виде существует вода в окружающей среде<br />
- рассказать, что капельки воды в природе "ходят", движутся по кругу;<br />
- познакомить детей с явлением "кислого" дождя.<br />
<br />
<b><i><u>Математическое развитие</u></i></b><br />
- учить детей составлять группы, содержащие равное количество предметов;<br />
- определять количество групп и количество предметов в них;<br />
- учить измерять длину и ширину предметов, упражнять в сравнении смежных чисел в пределах 10.<br />
<br />
<b><i><u><br />
</u></i></b>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-27307637065639249372011-02-28T13:53:00.016+05:002011-03-08T14:05:40.740+05:00Рекомендации родителям 4-я неделя февраля<u><em><strong>Развитие речи</strong></em></u><br />
- чтение диалога Н.Сладкова "Ласточка, ласточка";<br />
- продолжить знакомить детей с понятиями "диалог","монолог", "косвенная речь";<br />
- учить детей пересказывать по ролям и пересказывать диалог с переводом прямой речи в косвенную.<br />
<br />
<u><em><strong>Мир природы</strong></em></u><br />
- провести беседу о приметах зимы,<br />
- закрепить знания пословиц и поговорок о зиме;<br />
- рассказать о народных приметах.<br />
<br />
<u><strong><em>Математическое развитие</em></strong></u><br />
- дать понятие о треугольнике;<br />
- упражнять в сравнении предметов по длине, ширине, высоте;<br />
- формировать понятия об отрицании некоторого свойства с помощью частицы "не";<br />
- классифицировать предметы по одному свойству;<br />
- закреплять счет в пределах 20.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-25873895138754483132011-02-18T13:23:00.027+05:002011-03-08T13:53:16.064+05:00Рекомендации родителям 3-я неделя февраля<u><em><strong>Развитие речи</strong></em></u><br />
- чтение диалога Н.Сладкова "Белка и медведь";<br />
- познакомить детей с понятием " диалог","монолог","косвенная речь";<br />
- учить пересказывать диалог с переводом прямой речи в косвенную;<br />
- драматизация диалога.<br />
<br />
<u><em><strong>Социальный мир</strong></em></u><br />
- познакомить детей с созвездиями Большой и Малой Медведицы , Персея и Андромеды;<br />
- познакомить детей с мифами о созвездиях Большой и Малой Медведицы, Персея и Андромеды.<br />
- закрепить названия планет.<br />
- прости беседу о Российской армии и родах войск.<br />
<br />
<u><em><strong>Математическое развитие</strong></em></u><br />
- продолжить устанавливать отношения между целым и частью,<br />
- делить предметы на 2,4 равные части;<br />
- закреплять выражения: "1 из 2 частей", "целая часть","половина";<br />
- закреплять знания о прямой и обратной последовательности чисел в пределах 10.<br />
<br />
<u><em><strong>Литературное чтение - В.Бианки</strong></em></u> "<u><em><strong>Синичкин календарь".</strong></em></u><br />
<u><em><strong><br />
</strong></em></u><br />
<br />
<br />
<br />
<u><em><strong></strong></em></u>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-15234378447033957072011-02-11T13:03:00.033+05:002011-03-08T13:23:20.132+05:00Рекомендации родителям 2-я неделя февраля<u><em><strong>Развитие речи</strong></em></u><br />
- Чтение и пересказ рассказа Пантелеева "Две лягушки";<br />
- продолжать учить детей передавать услышанное близко к тексту;<br />
- обогащать словарный запас.<br />
<br />
<u><em><strong>Социальный мир</strong></em></u><br />
- познакомить детей с созвездием Лира;<br />
- дать понятие, что такое созвездие, миф.<br />
<br />
<u><em><strong>Мир природы</strong></em></u><br />
- уточнить представление детей об образе жизни лисы и волка в зимнее время;<br />
- формировать представление о приспособленности хищников к добываниюпищи;<br />
- показать необходимость существования на земле всех видов животных ,независимо от наших симпатий и антипатий;<br />
- упражнять детей в умении сравнивать и описывать животных.<br />
<br />
<u><em><strong>Математическое развитие</strong></em></u><br />
- продолжать развивать умение ориентироваться в пространстве;<br />
- различать и находить геометрические фигуры;<br />
- развивать умение выделять и находить несколько признаков (цвет, форму, размер);<br />
- развивать смекалку, умение обобщать и сравнивать.<br />
<br />
<u><em><strong>Литературние чтение - "Финист- Ясный Сокол".</strong></em></u><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<u><em><strong><br />
</strong></em></u>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-83697453516725265262011-02-05T13:26:00.000+05:002011-03-05T13:41:05.280+05:00Наше творчество<div style="text-align: center;"><div><embed align="middle" flashvars="cy=bb&il=1&channel=2954361355595334259&site=widget-73.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-73.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 400px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed><br />
<div style="text-align: left; width: 400px;"><br />
</div></div></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-72376652063031031482011-02-04T12:43:00.026+05:002011-03-08T13:02:57.164+05:00Рекомендации родителям 1-я неделя февраля<strong><em><u>Социа</u></em><em><u>льный мир</u></em></strong><strong><em> </em></strong><br />
<strong><em>- </em></strong>уточнить и систематизировать <strong><em> </em></strong>знания детей о столице России;<br />
- формировать представления о Москве как о главном городе нашей страны;<br />
- воспитывать гражданско-патрионтические чувства;<br />
- познакомить детей с историей возникновения Московского Кремля.<br />
<br />
<strong><em><u>Математическое развитие</u></em></strong><strong><em> </em></strong><br />
<strong><em>- </em></strong>учить создавать образы на основе схематического изображения;<br />
<strong><em>- </em></strong>развивать пространсвенное воображение,мыслительные операции сравнения и обобщения;<br />
<strong><em>-</em></strong> закреплять счет в прямом и обратном порядке пределах 20.<br />
<strong><em></em></strong><br />
<strong><em>Литературное чтение "Капризная принцесса"</em></strong>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-11101406828598554992011-01-28T10:59:00.003+05:002011-01-28T11:01:32.401+05:00Поздравляем именинников зимы!!!<div style="text-align: center;"></div><div><div style="text-align: center;"><embed align="middle" flashvars="cy=bb&il=1&channel=2954361355595169947&site=widget-9b.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-9b.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 400px; width: 300px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed></div><div style="text-align: left; width: 300px;"><br />
</div></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-25630212126060650012011-01-21T14:10:00.002+05:002011-01-21T14:16:23.129+05:00Рекомендации родителям. 3-я неделя января<u><b>Развитие речи</b></u><br />
- учить делать литературный анализ произведения - герой положительный , герой отрицательный и т. д.<br />
- учить подбирать синонимы, антонимы к словам.<br />
<br />
<u><b>Социальный мир</b></u><br />
- дать представление о небе, из чего оно состоит.<br />
<br />
<u><b>Мир природы</b></u><br />
- закрепить название различных видов деревьев, растущих в нашей местности;<br />
- обратить внимание детей на взаимосвязь всего живого в природе (экологические цепочки).<br />
<br />
<u><b>Математическое развитие</b></u><br />
- упражнять деление квадрата на 2 , 4 равные части путем сложения;<br />
- формировать пространственные представления;<br />
- различать зеркально изображенные цифровые знаки.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-90146902347066018482011-01-21T13:46:00.000+05:002011-01-21T13:46:31.755+05:00Объявление.<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><i>Уважаемые родители!</i></span></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">С 1 февраля в нашей группе начинает свою работу мини-музей МОДНИЦА.</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Просим принять активное участие в выставке одежды!</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Ждём Ваши работы. </span></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-57272882856156969952011-01-21T13:29:00.003+05:002011-01-21T14:47:54.623+05:00Объявление.<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Уважаемые родители!</span></i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">В нашей группе завершил свою работу мини-музей кораблей.</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Выражаем благодарность всем принявшим участие в выставке!</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"></span><br />
<div><br />
<div style="text-align: left; width: 400px;"><br />
<div><embed align="middle" flashvars="cy=bb&il=1&channel=2954361355595132967&site=widget-27.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-27.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 320px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed><br />
<div style="text-align: left; width: 400px;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></div></div></div></div></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-76610553086562493982011-01-14T13:58:00.000+05:002011-01-21T14:15:18.773+05:00Рекомендации родителям. 2-я неделя января.<u><b>Социальный мир</b></u><br />
- развивать представление о том, что человек - часть природы, и одновременно существо мыслящее<br />
- совершенствовать речь детей, развивать фантазию, творческое воображение, коммуникативное общение.<br />
- закрепить понятие космос, объяснить, что представляет собой солнечная система; закрепить понятие "звезды ", "кометы", "планеты","спутники".<br />
<br />
<u><b>Математическое развитие</b></u><br />
- продолжать упражнять детей в порядковом счете и отсчете ;<br />
- ориентировка на листе;<br />
- воспроизводить рисунок по заданному образцу.Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-77692730030019119572010-12-31T10:51:00.003+05:002010-12-31T10:59:28.601+05:00<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: arial; font-size: 12px; font-variant: small-caps; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: center;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-size: large; white-space: pre;"><a href="http://smajliki.ru/smilie-768794727.html" target="_blank"><img src="http://s10.rimg.info/3907de788e5473f926a2ea7a88b28b40.gif" /></a></span></i></b></div><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-size: large;"><b><i>УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!</i></b></span></pre><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><i>
</i></b></span></span></pre><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><i>Поздравляем Вас с Новым годом!!!</i></b></span></span></pre><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">
</span></i></span></pre><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Пусть в этой чудный праздник,
Пусть в эту волшебную ночь
Под звон фужеров хрустальных
Уйдут все невзгоды прочь.
Вы будете звонко смеяться,
Вы будете много шутить
И сами себе удивляться,
И близких друзей смешить
Весёлым, как этот вечер
Пусть будет грядущий год
Всё то, что когда - то хотели,
Пусть вам этот год принесет.
Сопутствует пусть вам удача
И будет здоровье крепко,
Решится любая задача,
И в жизни Вам будет легко.</span></i></span></pre><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></pre><pre style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: center;"><a href="http://smajliki.ru/smilie-773496039.html" target="_blank"><img src="http://s10.rimg.info/b7886296e27a5d99c51d711a404c6c2c.gif" /></a></div><i></i> </pre>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-12943093017381653652010-12-17T11:11:00.002+05:002010-12-31T11:20:50.118+05:00Рекомендации родителям. 3-я неделя декабря<i><b><u>Развитие речи.</u></b></i><br />
<i>Тема: "Прогулка в зимний лес"</i><br />
Учить детей соотносить увиденный на картине зимний пейзаж с услышанным классическим музыкальным произведением. Слушание музыки на зимнюю тему Чайковский "Времена года".<br />
Дать детям увидеть и почувствовать красоту зимнего леса, радость от прихода Волшебницы -Зимы с её забавами и развлечениями.<br />
<b><i><u>Математическое развитие.</u></i></b><br />
Деление целого на 2 равные части, составление целого из 2-х частей. Прямой и обратный счёт в пределах 10.<br />
<br />
<b><i><u><br />
</u></i></b><br />
<b><i><u><br />
</u></i></b>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-5208083487504479582010-12-15T11:30:00.000+05:002010-12-31T11:31:46.787+05:00<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><b>ВНИМАНИЕ!</b></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i>14 декабря в нашей группе Светлана Валерьевна провела конкурсное занятие "Географическое путешествие по следам Робинзона Крузо".</i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i>15 декабря Наталья Геннадьевна показала </i></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i>с детьми нашей группы</i></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i> сюжетно - ролевую игру "День рождения".</i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i><br />
</i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i><br />
</i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><b><br />
</b></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><b><br />
</b></span></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-33466002016903499042010-12-11T21:32:00.000+05:002010-12-15T22:48:35.256+05:00<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Приглашаем вас на строительство горки для наших детей!</span></i></b></span><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><a href="http://smajliki.ru/smilie-153758151.html" target="_blank"><img src="http://s2.rimg.info/b11cdcd8c4e41d949a390a0ac4ed8342.gif" /></a> </span></i></b></span></div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-72206185174737524212010-12-10T19:30:00.001+05:002010-12-10T19:31:25.317+05:00Рекомендации родителям. 2-я неделя декабря<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><u>СОЦИАЛЬНЫЙ МИР</u></span></i></b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><b><o:p></o:p></b></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><u>Описательный рассказ по картине "Зима"</u></span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - продолжить учить детей составлять описательный рассказ по картине</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - придумывать самостоятельный сюжет , не повторяя содержание рассказов товарищей</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - учить использовать выразительные средства при описании зимы</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - упражнять в подборе слов- определений (при составлении загадок), синонимов, познакомить детей с многозначностью слова ( идет - падает снег)</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> <u>Беседа о транспорте.</u></span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - закрепить правила дорожного движения пешеходов</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - закрепить знания детей о поведении на проезжей части</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><u>"Представьте, что правила дорожного движения отменили"(проблемная ситуация)</u></span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - закрепить и повторить ПДД</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - привлечь внимание к картине оживленного перекрестка</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - создать проблемную ситуацию и попытаться решить ее</span></i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><i><o:p></o:p></i></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> - составить рассказ по теме "Представьте, что правила дорожного движения отменили".</span></i></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><u>МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.</u></span></i></b></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><i><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">- продолжить закреплять знания детей о последовательности чисел</span></i></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><i>- закрепить умение устанавливать соответствие между числом и цифрой</i></span></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><i>- формировать пространственные "до" и "после"</i></span></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><i>- развивать мыслительные процессы, внимание, память<br />
- закреплять знание форм геометрических фигур.</i></span></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div>Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7427918207642545943.post-35056505463866534642010-12-03T18:14:00.003+05:002010-12-10T19:19:04.610+05:00Рекомендации родителям. 1-я неделя декабря<i> <b><u>МИР ПРИРОДЫ </u></b></i><br />
<i><b> БЕСЕДА О ЛЕСЕ</b></i><br />
<i> - уточнить и расширить представление детей о лесе </i><br />
<i> - закрепить знания детей о деревьях, различных их частях (корни, ствол, крона)</i><br />
<i> - учить отличать дуб от сосны.</i><i> </i><br />
<i><b><u>МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ</u></b></i><br />
<i> - упражнять детей в счете и отсчете в пределах 10</i><br />
<i> - учить понимать взаимообратные отношения между числами в пределах 10</i><br />
<i> - дать представление, что при удалении единицы из любого числа получается предыдущее число.</i><br />
<i><u><b>РАЗВИТИЕ РЕЧИ.</b></u></i><br />
<i>Чтение сказки <a href="http://hyaenidae.narod.ru/story1/044.html">"Сестрица Аленушка и братец Иванушка"</a></i><br />
<i>- развивать интерес детей к событиям, изображенным в сказке</i><br />
<i>- учить детей узнавать сказку по традиционному сказочному зачину: "Жили-были..." и концовке: "Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!"</i><br />
<i>- уметь объяснять , почему это литературное произведение называется сказкой.</i><br />
<i><b><u>СОЦИАЛЬНЫЙ МИР.</u></b></i><br />
<i>"Опасные забавы"</i><br />
<i> - закрепить пройденный материал</i><br />
<i> - повторить меры предосторожности при обращения с огнем</i><br />
<i> - обсудить шалости и игры детей со спичками, приводящие к возникновению пожаров. </i><br />
<i> </i><br />
Светлана Валерьевна и Наталья Геннадьевнаhttp://www.blogger.com/profile/04833422194734566239noreply@blogger.com0